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宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 83
主旨: 有關財團法人天下雜誌教育基金會與《天下雜誌》訂於115年6月10日辦理「2026永續台灣創意教案-線上教案分享會」,請協助轉知所屬並鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會115年5月28日天教字第1150000051號函辦理。 二、 2026年財團法人天下雜誌教育基金會與《天下雜誌》舉辦永續台灣創意教案之教案分享會,透過符合「2030永續發展目標」(SustainableDev... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 78
主旨: 轉知臺南大學張靜宜教授承辦教育部國民及學前教育署「115年度本土教育人才培育計畫」分區成果展澎湖場一案,鼓勵踴躍參加,請查照。。 說明: 一、 依據國立臺南大學115年6月1日南大文資字第1150010506號函辦理。 二、 計畫目標: (一) 參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享。 (二) 強化教... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 88
主旨: 本會預計自七月起舉辦教師進修系列課程共七門,惠請貴校公告研習訊息予老師,並鼓勵踴躍報名。 說明: 一、 本會累積森林小學卅六年來以思辯取代規訓的教育經驗,以及從認知哲學出發的教學方法,想要有系統地分享給老師,其中包含哲學與實務,教材與教法及校園現場。「教育哲學」將涵蓋各種教育主張,探討背後的思想脈絡,同時,從實務面檢查它真正的意涵,而不淪為空濶的理論;「教材與教法」則提供全新角度的教學視野及方法;「校園現場」要從網路帶來的教育問題及親師溝通等面向,協助老師解決各種現... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 93
主旨: 檢送本會與TKB台灣知識庫產學合作「TKB千碩2026語文創作比賽」活動資訊乙份,敬請貴校協助公告並鼓勵學生踴躍參加,請查照。 說明: 一、 為呼應十二年國民基本教育課程綱要國語文領域重視學生語文表達、思辨與寫作能力之精神,鼓勵國民小學學生結合生活經驗與個人觀點進行文字創作,本會特辦理「TKB千碩2026語文創作比賽」。 二、 本活動全程免費參加,學生得於課餘時間完成作品。參加對象為全國國民小學一至六年級學生,... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 58
旨: 檢送本局辦理「桃園閩南文化創意繪畫大賽」活動海報及簡章電子檔各1份,請協助宣傳並公告周知,請查照。 說明: 一、 為推動本市傳統文化之當代轉譯與創新發展,並培養市民及青年世代對在地文化之認同與參與,本局規劃辦理旨揭活動,報名時間自即日起至今(115)年8月31日16時止(以郵戳為憑)。 二、 請協助於貴校網站、平台公告活動資訊及海報,鼓勵貴校學生踴躍參與。  
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 77
主旨: 檢送本校辦理桃園市大園自造教育及科技中心115年6-7月份教師增能研習一案。詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據中華民國114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:(大園科技中心)【國中資科/國小資議】吧唧!AI 幫你從數位想像到實體工藝(教師增能) ... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 72
主旨: 檢送教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」115學年度第1學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會,請貴校踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據教育部115年5月29日臺教師(一)字第1150051533號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考,辦理旨揭創新計畫,另推動計畫項下之「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」,發展《安妮新聞》刊... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-08 | 點閱數: 76
主旨: 本會訂於115年10月4日(星期日)舉辦第六屆TRML國小數學競賽(原ELMC)地區預賽,敬請 貴校鼓勵學生報名參加並請惠予公告。 說明: 一、 舉行日期:115年10月4日(星期日)下午 二、 報名資格:115年9月後公私立小學六年級(含)以下在學學生 三、 報名日期:115年6月5日(星期五)10:00~6月18日(星期四) ... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-07 | 點閱數: 75
主旨: 本館115年暑假期間辦理「2026年五感學習STEAM素養營」活動(如附件),請貴校惠予公告並鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 五感學習為STEAM教育的五大精神之一,也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能,更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中,「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力,藉由豐富、多元文本閱讀及互動,帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力,達到整合性思考,充分應用於各領域探索與體驗。 ... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-06-07 | 點閱數: 72
主旨: 檢送本市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫1份,請鼓勵所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市115年度兒童文學種子教師培訓實施計畫辦理。 二、 本活動相關事項說明如下: (一) 活動日期:115年7月1日(星期三)至115年7月3日(星期 五),共計3日。 (二) 活動地點:大勇... 觀看完整文章