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主旨：社團法人中華明日閱讀協會辦理「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。
說明：
一、明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造AI世代的終身學習者。
二、「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」活動資訊如下，詳細內容請參考活動官網。
(一)辦理... 觀看完整文章
主旨：桃園市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(3月場)。
說明：
一、旨揭課程相關訊息摘錄如下：
(一)參加對象：本市中小學教師。
(二)各場次研習時間與地點，詳如附件。
(三)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。
二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。
三、檢附旨揭3月教育訓練課程表1份。
為推廣探究與實作教育，臺灣探究與實作教育學會建置公益科學教育頻道「理科老師」科教頻道 https://reurl.cc/gedZYz ，敬請學校鼓勵學生觀看學習，增進科學素養和探究與實作能力。
說明：
一、實驗影片70片，培養學生實驗基本能力。
二、理論影片120片，提升學生科學理解力。
三、公益免費，實驗器材、藥品，與拍攝製作費用，由學會提供。
四、頻道以推廣科教出發，支援偏鄉教學資源不足。
五、頻道連結更正: https://reurl.cc/gedZYz
武漢國中辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教師培力增能研習：客家傳統竹編工藝。
說明：
一、本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。
二、研習資訊如下：
(一)時間：114年03月26日(星期三)下午1時00分至4時00分。
(二)地點：本校四樓小美術教室。
(三)對象：本市國中小教師，偏遠地區學校及非山非市學校 教 師為優先。
(四)主題：教師培力增能研習 探索客家傳統竹編工藝
(五)講師：劉黃莎莉 老師
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主旨：武漢國中辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教師培力增能研習：茶文化體驗-品茶學。
說明：
一、本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，鼓勵教師參加。
二、研習資訊如下：
(一)時間：114年3月29日（六）9：00-14：00。
(二)地點：臺灣客家茶文化館。(需自行前往)
(三)對象：本市國中小教師，偏遠地區學校及非山非市學校教師為優先。
(四)主題：教師鄉土踏查工作坊茶文化體驗-品茶學。
(五)講師：徐榮俊 館長。
(六)研習... 觀看完整文章
