主旨：國立高雄師範大學辦理112學年度國小科技校本課程合作學校輔導及推廣計畫－「校本課程評鑑&教學評量工作坊」。 說明：     一、為協助學校發展校本課程評鑑，期透過課程實施、教學評量、教材研發，以及共同備課、公開授課、觀課、議課之運作情形，確保課程實施與推動成效，協助教師教學評量之改進，提升學生學習成效之參考，爰辦理旨揭研習。 (一)課程名稱：校本課程評鑑及教學評量工作坊。 (二)日期：112年12月14日(星期四)10時至15時。 (三)參與對象：校本課程合作學校教師、縣市總體計畫子三推動學校、活化教學與多元學習計畫學校、有興趣之國小教師。... 觀看完整文章

主旨：2024台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」、「開學趣書展」活動消息。 說明：     一、2024年第32屆台北國際書展訂於2024年2月20日至2月25日於台北世貿中心一館舉辦，18歲以下兒童及青少年，憑證免費入場。 二、2024台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」自2023年12月8日上午9時至12月21日下午6時開放北北基桃國小教師免費線上申請，學生完成內容，持學習護照至本市圖書館可換取小禮品，還可至書展現場再兌換書展紀念品。歡迎桃園市小學申請，數量有限贈完為止。閱讀學習護照申請網址如下： https://reurl.cc/RyZMXD... 觀看完整文章

主旨：大有國小辦理『桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫』-『國小本土語文素養導向教學研究學習社群研習』場次三。 說明：     一、本研習以素養導向教學課程設計為主軸，研發情境化、生活化課程與教學活動, 增進教師瞭解新課程，提升課程轉化能力，期能順利推動十二年國教本土語文教學。 二、研習訊息： (一)時間：112/12/13/三/13:00~16:00 (二)講師：臺北市光復國小 陳雅菁老師 (三)主題：資訊融入閩南語教學 (四)研習活動編碼：E00016-231100005 三、本次教學社群研習，採『線上研習』方式... 觀看完整文章

主旨：教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學團隊編撰111年度部定課程素養導向教學設計參考手冊、校訂課程設計參考手冊及課程評鑑參考手冊，已掛載於網路平臺。 說明：     一、本案檔案已上載於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺（網址：https://cirn.moe.edu.tw ）/課程綱要/課綱推動/前導學校/成果系列之頁面中。

主旨：快樂國小辦理「AI人工智慧在國小教育現場應用的可能性」研習。 說明：     一、為讓本市國小教師了解AI人工智慧在國小教育現場應用，特此辦理本研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習日期 12/13(三) 13:30-15:30 (二)研習地點 快樂國小視聽教室 (三)研習報名： 請至桃園市教育發展資源入口網報名，報名代碼：E00021-231100003（預計參加人數：本市國小教師100名） (四)研習內容 ： １、認識Open AI 與 ChatGPT (１)ChatGPT ... 觀看完整文章

主旨：教育部委請國立臺灣師範大學辦理「初任教師未來力培訓工作坊實施計畫」。 說明：     一、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行初任教師之專業培能，以期協助初任教師與時俱進及提升教學專業知能，並回應未知的挑戰，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。 二、旨揭培訓工作坊之參與對象：全國各縣市國小、國中，高中之教學年資第2、3年初任教師（教學年資不包含實習與代課年資）。 三、旨揭培訓工作坊之辦理資訊如下（詳見附件-實施計畫）： (一)培訓時間：113年1月至6月。 (二)培訓地點：T space教師空間（臺北市中正區羅斯福路二... 觀看完整文章

主旨：有關本市「113年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」團體推手組延長收件日期。 說明：     一、為表揚閱讀推廣績優學校及協助學校推廣閱讀之團體及個人推手，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育，教育部特辦理旨揭評選。 二、旨揭評選作業僅需檢送書面審查資料（詳如實施計畫），分為初選及複選，參加本市初選，經複選入選後再參加教育部複選（期程請詳參實施計畫）。團體推手組延長收件日期至112年12月1日（星期五），請將書面審查資料逕寄（送）至桃園市楊梅區瑞梅國民小學（32659桃園市楊梅區三元街99號）教務主任收。 三、檢附「桃園市113年度國民中小學推動... 觀看完整文章

主旨：有關勞動部編製國民小學四年級下學期勞動教育補充教材38篇已上傳至教育部國民及學前教育署網站，轉知參考運用。 說明：     一、為培養學生具備勞動權益相關知能，勞動部以國民小學四年級下學期教科圖書為文本，製作可融入相對應單元之補充教材計38篇；國教署已上傳至「國民中小學課程與教學資源整合平臺」（CIRN）/議題教學/相關議題/勞動教育專區，網址：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14779。 二、參考運用於相關領域課程教學及研習增能活動時，適時融入勞動權益概念，俾使勞動意... 觀看完整文章

主旨：教育部國民及學前教育署辦理112學年度「國民中小學閩南語沉浸式教學學科術語對譯工作坊」實施計畫1份，請鼓勵教師踴躍參加。 說明：     一、國教署為營造國民中小學學生接觸閩南語的學習環境、建構閩南語沉浸式教學模式，特委託國立臺南大學持續推動國民中小學閩南語沉浸式教學計畫，以閩南語作為教學語言，提升學生聽、說的能力。為提升教學師專業知能，本研習採取概念講述及分組實作方式，協助教師將閩南語沉浸式教學實際運用於課堂。 二、旨揭研習資訊如下： (一)北區： １、時間：112年12月13日（星期三）上午10時至下午4時。 ２、地點：國立臺灣師範大學進修推... 觀看完整文章

主旨：國立臺灣師範大學檢送教育部國民及學前教育署112學年度國民中小學課程推動工作課程與教學輔導組語文學習領域英語文組輔導群「英語文核心素養導向評量試題設計」徵稿實施計畫。 一、旨案相關資訊如下： (一)參加對象：全國各國中、小英語教學團隊。 １、分國中組與國小組兩組。 ２、全國國中小教師（含實習教師與代理代課教師）組隊參加，每隊至少 2 人，至多 6 人；每縣市國中小至多各 3 件，同1團隊不得重複送件。 (二)徵稿時間：113 年 2 月 19 日（一）起至 3 月 21 日（四）止。 (三)報名送件： １、線上報名表請先掃描 QR CODE(詳如實施計畫) 進入表單填寫報名... 觀看完整文章