主旨： 轉知財團法人MOXA心源教育基金會辦理「MOXA心靈導師－正向教育園地」課程，歡迎國民小學教師踴躍報名參加一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據財團法人MOXA心源教育基金會115年4月10日心源字第11504102號函辦理。 二、 「MOXA心靈導師-正向教育園地」課程，以阿德勒心理學為基礎，由國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授曾端真教授規劃一系列課程，培訓國小教師班級經營的核心策略與技巧、培養面對... 觀看完整文章

一、 本校心發明社自106年起征戰各國國際發明展，歷經9國共40場賽事，累計榮獲21項特別獎及30金、34銀、13銅之豐碩佳績；期間連續三年獲教育部接見、四次獲本市市長表揚。參與培育之校友升學表現卓越，多名錄取國內外頂尖大學及指標性高中科學班與數理資優班，成效斐然。 二、 旨揭講座特邀具豐富教學與指導經驗之官賢相老師團隊授課，旨在透過實作激發學生資優潛能，並協助家長了解如何為孩子創造精彩學習歷程。 三、 講座相關資訊如下： (一... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立中央大學辦理「114學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」期末成果分享會一案，請貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）115年4月14日中大合習字第1158500056號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「114學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理2場實體期末成果分享會，由123所計畫參與... 觀看完整文章

主旨： 轉知中華民國中小學校長協會與親子天下合作辦理「AI時代的賦能與SEL領導--師傅校長的變與不變」論壇，請貴校鼓勵所屬人員踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年4月10日臺教師(三)字第1150036014號函辦理。 二、 為打造兼具科技素養與人文關懷的學習環境，營造安全、支持且具包容性的校園氛圍，提升校園幸福感與歸屬感，旨揭論壇以「社會情緒學習（SEL）與幸福校園」及「AI素養決策力」為核心，透過... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺南市政府教育局辦理「115年教育部及國民學前教育署教學基地學校有效教學—『上一堂好課』分享會」臺南場活動一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據臺南市政府教育局115年4月8日南市教專字第1150474575B號函辦理。 二、 為提供學校間相互觀摩的機會，以促進活化教學的發展，並了解參與教學基地計畫之學校一年來辦理成效，爰辦理旨揭分享會。 三、 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理之「桃園市115年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表各1份，請查照並請惠予公告轉知貴屬人員報名參加。 說明： 一、 旨揭課程上課期間如下： (一) 第二梯次（假日班）：4月25日至8月15日。 (二) 第三梯次（平日班）：7月7日至8月26日。 (三) 第四梯次（假... 觀看完整文章

主旨： 有關本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(115年5月場)一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習時間與地點，詳如附件。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署委請國立東華大學辦理「115年度十二年課綱原住民族教育議題融入校訂課程推廣計畫」社會領域「歷史上的原住民族政策」系列講座一案，請轉知所屬踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署原字第1155701063號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校辦理桃園市大溪自造教育及科技中心115年五月份教師研習計畫，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【國中資料】生活中的資訊安全(科技教師)。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署辦理「本土教育教師培力研習」實施計畫1份，請協助轉知所屬人員報名參加並惠允公假出席，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月9日臺教國署國字第1155500996號函辦理。 二、 為推展與傳承本土教育，國教署委請國立臺南大學辦理「本土教育教師培力研習」，期強化教師本土文化理念，賡續將本土文化內涵實踐於課程教學中。 ... 觀看完整文章