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主旨：桃園市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(3月場)。
說明：
一、旨揭課程相關訊息摘錄如下：
(一)參加對象：本市中小學教師。
(二)各場次研習時間與地點，詳如附件。
(三)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。
二、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。
三、檢附旨揭3月教育訓練課程表1份。
為推廣探究與實作教育，臺灣探究與實作教育學會建置公益科學教育頻道「理科老師」科教頻道 https://reurl.cc/gedZYz ，敬請學校鼓勵學生觀看學習，增進科學素養和探究與實作能力。
說明：
一、實驗影片70片，培養學生實驗基本能力。
二、理論影片120片，提升學生科學理解力。
三、公益免費，實驗器材、藥品，與拍攝製作費用，由學會提供。
四、頻道以推廣科教出發，支援偏鄉教學資源不足。
五、頻道連結更正: https://reurl.cc/gedZYz
武漢國中辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教師培力增能研習：客家傳統竹編工藝。
說明：
一、本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。
二、研習資訊如下：
(一)時間：114年03月26日(星期三)下午1時00分至4時00分。
(二)地點：本校四樓小美術教室。
(三)對象：本市國中小教師，偏遠地區學校及非山非市學校 教 師為優先。
(四)主題：教師培力增能研習 探索客家傳統竹編工藝
(五)講師：劉黃莎莉 老師
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主旨：武漢國中辦理偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫教師培力增能研習：茶文化體驗-品茶學。
說明：
一、本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理教師培力增能研習，鼓勵教師參加。
二、研習資訊如下：
(一)時間：114年3月29日（六）9：00-14：00。
(二)地點：臺灣客家茶文化館。(需自行前往)
(三)對象：本市國中小教師，偏遠地區學校及非山非市學校教師為優先。
(四)主題：教師鄉土踏查工作坊茶文化體驗-品茶學。
(五)講師：徐榮俊 館長。
(六)研習... 觀看完整文章
說明：
一、查教育局114年2月19日桃教人字第1140014150號函以，為編列115年退休所需退撫預算，爰辦理旨揭調查。
二、自願退休：依公務人員退撫法及教職員退撫條例規定，任職5年以上，年滿60歲或任職滿25年者
三、申請115年退休之公務人員欲擇（兼）領月退休金者，其年資與年齡之合計數須達指標數90以上，且年滿60歲；教育人員須達指標數84以上，且年滿50歲。惟如於教職員退撫條例施行前已符合法定支領月退休金條件之教職員，依第18條規定辦理退休時，得就第27條第1項所定之退休金給與種類擇一支領，不受月退休金起支年齡之限制
四、倘本校教職員工符合明(115)年退休資... 觀看完整文章
