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一、為辦理藝術教育相關業務，教育部規劃於114學年商借國立 高級中等學校及直轄市、縣(市)所屬公立學校優秀教師1名到教育部擔任行政工作，說明如下：
(一)教師資格：
１、公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地 區及小型規模學校）之正式合格編制內專任教師。 （小型規模學校指全校班級總數在12班以下之學校）
２、應具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政知 能、教育專業及實務經驗，具教育行政經驗及曾參與或辦理師資培育相關工作者優先考量。
３、對教學行政工作具服務熱忱，且認真負責者。
４、須熟悉office電腦軟體之操作。
５、未曾受刑事、懲戒或行政處罰... 觀看完整文章
內政部114年「緣起相遇時」單身聯誼活動第6-9梯次，6月2至11日開放報名，歡迎單身者踴躍報名。
活動詳情及報名資訊請參閱內政部戶政司全球資訊網（主題資訊—單身聯誼活動專區）（https://www.ris.gov.tw/app/portal/520）。
主旨：教育部委託國立彰化師範大學辦理「SDGs飛英任務排行榜積分賽」活動辦法，鼓勵學生踴躍報名參加。
說明：
一、為提升全國中小學及高級中學學生的英語口說與寫作能力，教育部『高中英語文口說及寫作遊戲開發與推廣計畫』推出「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」活動。此遊戲式教材結合SDGs主題影片與AI互動任務練習，幫助學生提升聽力、口說及寫作能力，並鼓勵學生持續運用該平台素材強化英語學習動機。
二、參賽對象：全國公私立中小學、高級中學(含普高、技高、綜合型高中)學生。
三、活動期間：114年6月16日(星期一)12時至114年8月25日(星期一)24時。... 觀看完整文章
1.為協助本府所屬員工解決可能影響工作效能之相關問題，並貫徹友善職場核心理念，本府每年度依需求調查結果，訂定員工協助方案(簡稱EAPs)，服務對象為本府及所屬各機關學校員工（含公務人員、約聘僱人員、約用人員、技工、工友、駕駛、駐衛警察、清潔隊員及測量助理）。
2.員工個別諮詢提供心理、工作、法律、財務、健康、管理、友善職場等七大議題專業諮詢，同仁可透過專線、官方LINE、E-mail或本府EAPs服務窗口申請，由專責人員給予初步處遇或轉介服務，所有諮詢均受隱私權保密政策保護。
。免付費專線：080-002-7858(請幫我吧)
。E-mail信箱： eap@mail.tycg.gov.t... 觀看完整文章
職場霸凌指在工作場所或執行職務時發生，藉由權力濫用或不公平的處罰，造成持續性的冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，使被霸凌者感到受挫、被威脅、羞辱、被孤立及受傷，進而折損其自信並帶來沉重之身心壓力。如遭遇職場霸凌，申訴人或其代理人可以透過設置的專線電話、傳真或電子信箱提出申訴。
本校設置職場霸凌申訴管道，相關資訊揭示如下：
（一）申訴電話：03-4839049轉71
（二）申訴傳真：03-4838004
（三）申訴電子信箱：funzuzufun@gmail.com
（四）專責處理單位：本校人事室
相關規定連結網址https://law.tycg.gov.t... 觀看完整文章
一、旨揭學分班招生對象：
(一)高級中等(含高中職)以下學校及幼兒園合格在職專任教師。
(二)具高級中等以下學校及幼兒園合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。
(三)於高級中等以下學校及幼兒園任教，且聘期為三個月以 上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。
二、符合上述資格之教師修畢本課程全部增能學分且成績及格者，可登錄教師在職進修網研習時數；食農教育專長增能 學分班可同時登錄食農教育專業人員培訓之「相關培訓」。
三、本學分班學費由教育部全額補助，目前尚有招生名額。
四、網路報名登錄至114年6月27日(星期五)下午1時止，請... 觀看完整文章
一、旨揭活動之實施計畫、各項活動辦理日期、行程等均公告於財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會網站。
二、該基金會網站：http://www.ttbf.org.tw 或輸入「台灣省中小學校教職員福利文教基金會」搜尋，各項活動僅供該基金會會員報名，未加入會員者請進入該基金會網站，完成註冊後再行報名。
一、修習本學分班且通過設定標準後，除可獲得國際文憑教師證照（IB Educator Certificate)外，本學分班亦可作為在職教師精進雙語教學能力之課程。且取得證照後，各校未來欲申請成為國際（IB）學校時，可做為學科老師已完成受訓之證明。
二、114年5月24日上午10時將舉行線上招生說明會，報名網址https://forms.gle/LPPa1PT3bQghVnz77。
三、詳細招生內容請參考附件及海報，若有未竟事項或異動則以國立臺灣師範大學師資培育學院公告為主。倘對本學分班有任何疑問，請洽師資培育學院國際師培推動組陳小姐，02-77491259，電子信箱：stcibec@... 觀看完整文章
