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宣傳 fles - 人事室 | 2026-09-29 | 點閱數: 13
一、國立臺北教育大學116學年度碩士班甄試入學報名至10月1日(星期四)23:59截止。須於截止時間前完成網路報名、繳交報名費、上傳學歷(力)證明文件及審查資料。 二、碩士班甄試方式為資料審查與面試。教育創新與評鑑碩士班面試日期為本年11月7日(星期六);生命教育碩士班面試日期為本年11月8日(星期日)。 三、該系日碩班提供師資生名額,錄取新生可參加甄選,取得修讀國小教育學程資格;另可參加該校師資培育處教育學程甄選(含小學雙語教程),取得國小、幼教或特教師資生修讀資格。 四、詳細招生資訊及報考相關說明請參閱該系網站https://de.ntue.edu.tw。 五、檢附... 觀看完整文章
宣傳 fles - 輔導室 | 2026-09-29 | 點閱數: 12
一、 為有效提升全國高級中等以下學校教師及行政人員之融合教育專業知能,依據特殊教育法第18條及其施行細則第7條規定,針對行政人員及普通教育教師規劃系列線上研習課程。課程依「融合教育知能」、「課程與教學」、「學校行政」及「支持服務」四大面向進行規劃設計122小時。 二、 本案上架課程計有26門,總計78小時,說明如下: (一) 課程包括「班級經營」、「通用設計與無障礙可及性」、「課程調整」、「輔特合作」、「教育法規」、「合理調整」等。 ... 觀看完整文章
宣傳 fles - 輔導室 | 2026-09-29 | 點閱數: 13
一、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長。(以校內教師、助理員優先錄取)。 二、 研習資訊如下: (一) 時間:115年10月21日(星期三)13時30分至16時30分。 (二) 講師:八德國小資源班陳欣宜老師。 (三) 研習地點:本校視聽教室。 (四) 研習主題:看見差異、精準教學-教育現場的特教共融實... 觀看完整文章
宣傳 fles - 輔導室 | 2026-09-29 | 點閱數: 12
一、 研習相關說明: (一) 時間:115年10月14日(星期三),下午13時00分至16時00分 (二) 地點:本校圖書館 (三) 主題: 注意力不足過動症及自閉症孩童之(共病)辨認及教養技巧 (四) 講師:王意中心理師 (五) 研習對象及人數:共計60名,本校教職員工及學生家長優先錄取。倘有名額,開放本市對... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-09-24 | 點閱數: 24
主旨: 函轉國立臺灣師範大學附屬高級中學(探究與實作課程北區推動中心)辦理「115年度高中氣候變遷教育跨領域教師研習系列工作坊」 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年9月17日附教字第1150012067號函及教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校家政學科中心及探究與實作課程北區推動中心工作計畫辦理。 二、 為提升教師對氣候變遷議題之專業知能,增進相關教學設計與實務應用能力,透過專題講授、實作演練及... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-09-24 | 點閱數: 26
主旨: 【魔法作文趴-校園公播專屬方案】為激發學生寫作興趣與創作表達力,親子學特別推出《魔法作文趴》線上寫作課程校園公播優惠方案 說明: 一、 為落實十二年國教「國語文核心素養」與「表達溝通」目標,並解決學生常見的寫作抗拒與中年級銜接斷層,親子學特別企劃【魔法作文趴-校園公播專屬方案】,提供全校公播授權與專屬優惠,協助學校善用數位影音資源,開啟課堂寫作新體驗。 二、 本課程由親子學與「溫老師備課 Party」創辦人溫美... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-09-24 | 點閱數: 25
主旨: 「2027年寒假科學營隊活動」 說明: 一、 協會為辦理兒童科學課程之績優單位,屢次受各縣市政府肯定,相關資料請見附件。 二、 本協會與倍思科學實驗室共同主辦兒童冬、夏令營隊活動,相關事務已具備20年以上經驗。 三、 中華科協與倍思科學2027年寒假科學冬令營,營隊活動計有:『機甲崛起-變形戰隊總動員五日營』、『SHA-PA無人機百變五日營』、『無人機ᴾˡ... 觀看完整文章
宣傳 fles - 輔導室 | 2026-09-24 | 點閱數: 27
一、 本會訂於115年11月8日(日)於國立暨南國際大學教育學院舉辦「2026台灣遊戲治療學會年會暨『廿一蛻變,玩心無界:從安頓神經到共創連結的多元實踐』學術研討會」,邀請遊戲治療、心理諮商、教育及相關助人專業工作者共同交流。 二、 本次年會論文徵稿之發表形式包含口頭發表及壁報發表,原訂投稿截止日期為115年9月25日(五),現延長至115年10月12日(一)。 三、 本會優秀... 觀看完整文章
宣傳 fles - 教導處 | 2026-09-24 | 點閱數: 23
主旨: 本公司辦理「115 學年度 PaGamO 手把手平台分階增能研習」,藉由分階手把手線上課程精進數位教學知能,幫助教師在期中考前有感提升學生學習動機,惠請協助公告周知並鼓勵所屬教師踴躍報名,請查照。 說明: 一、 本公司以 PaGamO 遊戲化學習平台為核心,採「分階增能、手把手引導」,帶領教師從平台基礎操作循序進階到教學應用,逐步熟悉適性學習與多元派題功能;藉此針對雙峰班級精準指導、兼顧學習進度較慢與表現優異之學生,全面提升學習成效,並培育具數位教學能力的優秀師資。... 觀看完整文章