主旨： 115學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題：AIPCK 之分數篇教學設計」 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及1151學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：AIPCK 之分數篇教學設計 ... 觀看完整文章

主旨： 「探究課程設計研習活動」 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年10月12日臺教國署國字第1150095244號函辦理。 二、 旨案研習相關資訊臚列如下： (一) 線上場次： １、 日期：10月17日(星期六)及11月7日(星期六)。 ２、 ... 觀看完整文章

一、 「我不要」「你管我！」甩門、頂嘴、躺平耍賴…孩子的行為語言，往往藏著說不出口的情緒與求助訊號。大人若急著制止、講理或下達命令，可能會加劇衝突，甚至消耗彼此的信任與親密感。 信誼將於115年11月8日（日）下午2：00-4：00 舉辦【不吼不叫的溝通心法：化解對立反抗，讀懂孩子的行為語言】講座，邀請家長及教職員免費報名參加。 二、 大人衝突當下的回應，決定孩子接下來的反應與態度。 本講座邀請【兒童心理暨親職教養專家 王意中心理師】主講，深入剖析「對立反抗」真相，練習同理溝通... 觀看完整文章

一、 依據115學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：115年10月30日(五)19:00-20:30。 (二) 地點：本校社區圖書館。 (三) 講師：許家菁諮商心理師。 (四) 主題：讀懂孩子的情緒­­–SEL x 愛之語的親職練習。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺南大學張靜宜教授執行教育部國民及學前教育署「115年度本土教育人才培育計畫」分區成果展（臺南場）一案，鼓勵踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺南大學115年10月14南大文資字第1150020228號 函辦理。 二、 本活動旨在促進參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享，強化教師本土教育課程實施能力，並推廣本計畫後續相關研習活動。 三、 ... 觀看完整文章

二、 研習日期：115年10月21日(星期三)，13時至16時，計3小時。 三、 研習地點：桃園市大溪區仁善國小三樓視聽教室。 四、 研習主題：「班有特生的正向班級經營策略」。 五、 研習講師：情支中心 張維真 主任。 六、 研習對象：本市各國小教職人員、特教助理員及對此主題有興趣之家長，共計約60名，本校教職員工優先錄取。 ... 觀看完整文章

一、 時間：115年10月28日(三)13：00~16：00 二、 地點：楊梅國小一樓圖書視聽室。 三、 主題：實務分享－特生在普通班行為問題的有效處理策略 四、 講師：桃園市桃園區成功國小資源班呂美玲老師。 五、 對象：本市國民中小學教職員、特教助理員及教保員，共計約80名(本校教職員工優先錄取)。 六、 報... 觀看完整文章

一、 研習時間：115年10月28日(星期三)下午1時30分至4時30分。 二、 研習地點：本校三樓視聽教室。 三、 研習主題：身心障礙學生輔導與班級融入。 四、 研習講師：方愛珍臨床心理師。 五、 研習對象：以本校教職員、特教助理員、家長優先錄取，若有餘名額，開放本市各公私立國民小學校內相關人員， 依報名順序錄取至80名。 ... 觀看完整文章

一、 研習訊息如下: (一) 時間：115年11月11日(三)13:00至16:00 (二) 地點：山豐國小視聽教室 (三) 參加對象：本校教職員工及學生家長優先錄取，倘有名額，開放本市對此議題有興趣之教職員工、教師助理員及家長報名，依報名先後順序錄取，共計 90 名。 (四) 主題：特殊需求學生在普通班級中的教學與輔導－以學障為例 ... 觀看完整文章