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主旨：桃園市龍潭區龍潭國小辦理「桃園市113學年度推動國民中小學本土教育增進教師客語能力認證研習計畫－寒假班」，鼓勵教師踴躍報名參加。
說明：
一、旨揭研習報名資訊如下（餘詳如附件）：
(一)課程日期：
１、四縣腔班：114年1月21日（星期二）至23日（星期五）。
２、海陸腔班：114年1月21日（星期二）至23日（星期五）。
(二)報名方式：即日起至114年1月17日（星期五）截止，至桃園市教育發展資源入口網報名，研習代號如下：
１、113學年度客語認證寒假研習班－四縣腔E00077-241200001。
２、113學年度客語認證寒假研... 觀看完整文章
主旨：鄭義燕學校財團法人新北市私立格致高級中等學校本校與新北市三重區公所主辦「2025新北市STEM科研數理資訊暨智慧型機器人競賽」，敬請鼓勵踴躍報名參加。
說明：
一、本校辦理STEM科研數理資訊暨智慧型機器人競賽主要希望凝聚北部地區對機器人科學教育愛好之國小、國中及高中學生，藉由課程與競賽，啟發參加者之科技運用及創意思考，進而達到推動機器人創意科學教育之目的。
二、本校積極結合各界資源推動並普及機器人、資訊科學、STEM科學應用之基礎科技教育，提升學校創意教學並培養學生科技理解及應用能力，達成啟發學生多元智能的目標。
三、參加對象為高中、國中小... 觀看完整文章
主旨：教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「113年至114年國民小學現職教師閩南語輔導認證密集課程研習計畫」。
說明：
一、國教署為協助本局轄屬國民小學現職教師，提升閩南語文應用之能力，並通過中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。
二、本計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先。
三、旨揭計畫報名方式如下（課程詳如附件）。
(一)學校推薦：請於113年12月26日（星期四）前，將推薦名單WORD檔案及核章掃描檔各1份以電子公文函報本局，受推薦教師無須報名。
(二)自行報名：自114年1月8日（... 觀看完整文章
主旨：客家委員會委託本校辦理「114年度客語能力認證」基礎級暨初級多梯次認證報名事宜踴躍報名。
說明：
一、旨揭認證將於114年3月22日(星期六)桃園考區辦理多梯次認證(三)，報名時間為113年12月23日(星期一)至114年1月24日(星期五)止。詳情請參閱附件一：114年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。
二、19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站( https://hakkaexam.hakka.gov.tw )查詢，惠請協助公告... 觀看完整文章
桃園市教育局辦理「2025 Witty Winter Wonderland 機智冬季奇幻地冬令營」寒假營隊，轉知學生鼓勵踴躍參加。
說明：
一、為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗，特辦理寒假英語營隊，結合多元領域及豐富課程，包含球類運動、手工藝、閱讀、表演藝術及科學手做等課程，幫助學生利用英語體驗各式內容。
二、旨揭寒假營隊相關訊息說明如下：
(一)活動時間：114年1月21日（星期二）至114年1月22日（星期三）共計2日課程，自每日上午8時30分至下午3時50分。
(二)報名日期：自113年12月... 觀看完整文章
主旨：教育部「國字標準字體筆順學習網」預計於114年1月2日進行改版。
說明：
一、旨揭網站首頁網址不變（ https://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/home.do ），內頁網址連結及筆順動畫引用語法均有異動。如有參採該網站各項資訊，屆時請更新連結。
本市113學年度國民小學本土語文教學師資培訓（閩南語認證研習班）研習實施計畫1份，請貴校教師踴躍參與
說明：
一、旨揭研習摘述如下（詳如實施計畫）：
(一)研習日期：114年1月21日（星期二）、同年1月22日（星期三）及同年1月22日（星期四），共計3日，研習時數計 18小時。
(二)參加對象：本市公私立各國民小學教師。
(三)研習方式：採線上研習。開設本次研習專用之google classroom教室，並使用Meet平台進行線上同步授課，參與線上研習教師需加入該課程，並配合不定時線上點名及完成線上作業繳交，以利核實發放研習時數。
(四)報名... 觀看完整文章
主旨：113學年度第一學期桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團國小輔導小組(以下稱本組)辦理跨校社群工作坊~創造性戲劇的多元運用。敬邀相關人員報名參加。
說明：
一、本案由本組所帶領之跨校社群工作坊，旨在整合表演藝術來呈現統整式藝術課程，並透過共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。本次活動嘗試融入多元的數位媒體素材與樂器來豐富表演藝術教學的課程內容，來提高學生對學習表演藝術課程的學習動機。
二、研習資訊：
(一)研習名稱：跨校社群工作坊~創造性戲劇的多元運用
(二)研習對象：
１、本市教授藝術... 觀看完整文章
