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主旨：國立高雄師範大學辦理112學年度國小科技校本課程合作學校輔導及推廣計畫－「校本課程評鑑&教學評量工作坊」。
說明：
一、為協助學校發展校本課程評鑑，期透過課程實施、教學評量、教材研發，以及共同備課、公開授課、觀課、議課之運作情形，確保課程實施與推動成效，協助教師教學評量之改進，提升學生學習成效之參考，爰辦理旨揭研習。
(一)課程名稱：校本課程評鑑及教學評量工作坊。
(二)日期：112年12月14日(星期四)10時至15時。
(三)參與對象：校本課程合作學校教師、縣市總體計畫子三推動學校、活化教學與多元學習計畫學校、有興趣之國小教師。... 觀看完整文章
一、
依據國立臺灣藝術大學112年11月24日臺藝大藝教字第1122550133號函辦理。
二、
旨揭研討會訂於113年5月17日（星期五）上午8時30分至下午5時假國立臺灣藝術大學教研大樓10樓國際會議廳舉行。
三、
全程參加者將核發研習時數6小時。
四、
檢附「2024創藝：藝術教育的創新與實踐」海報1份，活動相關訊息網址如下：https://gahi.ntua.edu.tw/
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主旨：2024台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」、「開學趣書展」活動消息。
說明：
一、2024年第32屆台北國際書展訂於2024年2月20日至2月25日於台北世貿中心一館舉辦，18歲以下兒童及青少年，憑證免費入場。
二、2024台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」自2023年12月8日上午9時至12月21日下午6時開放北北基桃國小教師免費線上申請，學生完成內容，持學習護照至本市圖書館可換取小禮品，還可至書展現場再兌換書展紀念品。歡迎桃園市小學申請，數量有限贈完為止。閱讀學習護照申請網址如下： https://reurl.cc/RyZMXD... 觀看完整文章
主旨：大有國小辦理『桃園市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫』-『國小本土語文素養導向教學研究學習社群研習』場次三。
說明：
一、本研習以素養導向教學課程設計為主軸，研發情境化、生活化課程與教學活動, 增進教師瞭解新課程，提升課程轉化能力，期能順利推動十二年國教本土語文教學。
二、研習訊息：
(一)時間：112/12/13/三/13:00~16:00
(二)講師：臺北市光復國小 陳雅菁老師
(三)主題：資訊融入閩南語教學
(四)研習活動編碼：E00016-231100005
三、本次教學社群研習，採『線上研習』方式... 觀看完整文章
主旨：教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學團隊編撰111年度部定課程素養導向教學設計參考手冊、校訂課程設計參考手冊及課程評鑑參考手冊，已掛載於網路平臺。
說明：
一、本案檔案已上載於教育部國民中小學課程與教學資源整合平臺（網址：https://cirn.moe.edu.tw ）/課程綱要/課綱推動/前導學校/成果系列之頁面中。
主旨：快樂國小辦理「AI人工智慧在國小教育現場應用的可能性」研習。
說明：
一、為讓本市國小教師了解AI人工智慧在國小教育現場應用，特此辦理本研習，鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。
二、旨揭研習相關資訊如下：
(一)研習日期 12/13(三) 13:30-15:30
(二)研習地點 快樂國小視聽教室
(三)研習報名： 請至桃園市教育發展資源入口網報名，報名代碼：E00021-231100003（預計參加人數：本市國小教師100名）
(四)研習內容 ：
１、認識Open AI 與 ChatGPT
(１)ChatGPT ... 觀看完整文章
